Rekabetçi Oyunları Kolaylaştırmak İçin Neler Yapılabilir?

Bazı ilkokul çocukları oyunlardaki rekabetçilikte zorlanabilmektedirler. Kaybetmeye tahammül gösteremeyebilir veya çok az kazanan olabilmektedirler. Bu durumlarda ise ebeveynlerin ve öğretmenlerin tartışmaları çözmekte zorlanmaları mümkün olabilmektedir. Yoğun rekabetten kaynaklanan incinmiş duyguları hafifletmekte ve bu duyguları tamir etmekte yetersiz kalabilmektedirler.

Rekabetçi Oyunun Yararları Nedir?

Bazı öğretmenler rekabetçi tüm oyunları alandan çıkarmış olsalar da bazı öğretmenlerin bu tür oyunları oynamanın sosyal etik mantığı, doğru ve yanlış hakkında karar verebilme yeteneğini geliştirdiğini söylemektedirler. Onlara göre bir oyunda her çocuğun bireysel bir amacı vardır: kazanmak. Fakat çocuklar başkalarıyla oyun oynamaktan çok hoşlanırlar, oyunun devam etmesi gibi istekleri bulunmaktadır. Oynamaya devam etmek için, çocuklar diğer oyuncularla kurallar hakkında bir anlaşmaya varmak zorundadırlar. Yoksa oyun bozulur ve akranları oyuna devam etmek istemez. Oyun sürdükçe, bu bireysel arzu ve oyunun devam etmesi için kurallara uymanın devam etmesi gerektiği bilinci birikir. Böylece, oyunlar içinde çocukların kazanmak isteğinin olduğu fakat aynı zamanda grup tarafından konulan anlaşmalara da bağlı kalma ihtiyacını barındıran bir ders olmaktadır. Rekabet içeren oyunlar bireyin sosyal kurallara uymak amacıyla kendi isteklerini askıya aldığı bir alıştırmadır.

Erken Yaşta Başlanması Gereken Sporlar

Rekabetçi Oyunlar Nasıl Kolaylaştırılır?

Çocukların oyunlardan faydalanmaları için oyun oynamanın mutlaka rahat ve eğlenceli olması gerektiği önerilmektedir. Öğretmenler bunu başarmak için oyunları kolaylaştırabilirler. Peki bu nasıl yapılabilir?

Oyunlarda eğlence ve mizah duygusunu yerleştirin ve yenmenin çok önemli olmadığını hissettirin.
Abartılı bir şekilde kutlamak veya ödül vermek gibi rekabet ateşini körükleyecek davranışları engelleyin.
Oyunlara hiçbir oyuncunun elimine edilemeyeceği kurallar koyun. Örneğin ebeleme oyununda, ebelenenlerin oturması gerekmesin. Onun yerine ebeleyene katılsınlar.
Çocuklara kazananlar olmadan da oynama seçeneğini verin.
Oyuna başlamadan önce kuralları çocuklarla tartışın ve kuralların değiştirilmesiyle ilgili görüşmeleri kolaylaştırın. Bir çocuk, masa oyununda bir kuralın değiştirilmesini isteyebilir. Örneğin ‘Bu alana bastığında en başa değil de iki adım geriye dönmen gerek.’
Anlaşmazlıklar çıkar çıkmaz çözülmesini sağlayın, çocukların kendi anlaştıkları kuralları hatırlamalarını ve uygulamalarını sağlayın.
Kışkırtmanın veya kuralları bozmanın kötü yönlerini belirtin.